Veränderte Unterrichtszeiten

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Termine 2020/2021

Jahresarbeitsplan für das Schuljahr 2020/21

Oktober 2020

Termin

Tümpel-Tour Walbeck 2020

Auch in diesem Jahr führten die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen im Rahmen des Biologieunterrichtes das bewährte Projekt „Tümpel-Tour Walbeck“ durch. Bedingt durch die Corona-Situation wanderte im Zeitraum vom 14. bis 21. September jeden Tag nur eine Klasse nach Walbeck an die Teiche von Herrn Hepach, die eigentliche Projektarbeit vor Ort erfolgte in Kleingruppen.

Arbeitsgemeinschaft "Schulaquarium"

Wir sind stolz auf die tolle Arbeitsgemeinschaft "Schulaquarium", die durch Hagen Hepach geleitet wird. Vielen Dank für euren Einsatz! 

Gesundheitspreis

Wir sind überglücklich!!! 1. Platz für unser Projekt "Coole Schule - kreativ gegen Drogen und Gewalt".

Weihnachtsmarkt

Am 26.11.2020 wird wieder unser jährlicher Weihnachtsmarkt stattfinden. Die Eltern unserer Schüler sowie Angehörige und Freunde sind uns recht herzlich willkommen. Wir freuen uns auf Ihren Besuch.

 

Das Team der GTS "Anne Frank" Hettstedt

Lehrersprechtag 2020

Liebe Eltern und Interessierte,


im November 20020 findet der Elternsprechtag statt. 

Teilen Sie uns Ihren Gesprächswunsch für den/die betreffenden Fachlehrer bitte mit.
Nähere Informationen erhalten Sie umgehend durch Ihren/Ihre KlassenlehrerIn. 
Wir freuen uns sehr auf Ihren Besuch.

Das Team der GTS "Anne Frank" 

Tag der offenen Tür

Auch in diesem Schuljahr 2020/21 wird es einen Tag der offenen Tür an unserer Schule geben.

Aus gegebenen Anlass in Bezug der Corona- Epedemie werden wir den genauen Termin noch bekannt geben.

 

Ihr GTS "Anne Frank" Team

Staunen, Entdecken und Erforschen – Projekttag Physik Klasse 7 am 19.04.2018

Den Rodeokreisel bändigen, bunte Schatten werfen, die Kugel auch mal bergauf rollen lassen – im phaeno trafen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7a,b,c auf vielfältige Phänomene, die sie in Erstaunen versetzten und ihnen Rätsel aufgaben. Aus dem Staunen entwickelte sich Entdeckergeist, passive Verwunderung wurde zu aktiver Neugier. Die Schülerinnen und Schüler fingen an, Fragen zu stellen und nach Erklärungen zu suchen. Die Experimentierstationen ermöglichten dabei vielfältige Zugänge.

Mündliche Prüfungen

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